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성별에 따른 고등학생의 애착, 자아정체감 및 진로의사결정 수준과의 관계. 한국교육심리학회지.
김미숙(2008). 「성인의 청소년기 경험이 삶의 질에 미치는 영향」. 대구한의대학교 석사학위 논문
강다원(2015). 「청소년이 지각한 가족건강성
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청소년상담 심포지엄 자료집, 21-33. 서울특별시청소년종합 상담실,
명봉호외(2003) 치료레크리에이션 이론과 실제. 좋은사람들
송현정(1998) 부부관계 및 부모-자녀관계가 장애아 형제관계에 미치는 영향. 숙명 여대 대학원 석사학위논문.
이시
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영유아기 애착 발달과의 관계, 한국보육지원확회지, 10(1),
4) 성현란(2019), 발달심리학, 학지사
5) 신명희 외(2017), 발달심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착형성 이론
2. 애착발달 과정
3. 애착의 영향
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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및 성인애착이 대인관계문제에 미치는 영향. 동국 대학교 대학원 석사학위논문,
류수환(2017). 대학생의 특성 불안과 자아 방어기제 관계에서 자기성찰의 조절 효과.
전주대학교 대학원 석사학위논문.
손선경, 채준호(2009). 청소년의 불안, 자
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대해 논함
(1) 자아존중감의 개념과 의미
(2) 자아존중감 발달의 주요 요인
(3) 자아 존중감에 영향을 미치는 요인
*부모 *또래?
(3) 주요특징
3) 자아개념 및 자아존중감 발달에 영향을 미치는 요인
4) 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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대한 해결책을 제시해야
2) 의식의 변화가 절대필요
3) 다양한 차별 사례 발굴을 통한 차별의 시정
4) 언론에서의 여성차별 시정해야
5) 고용관련 성차별을 없애야
5. 여성차별의 문제해결을 위한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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성별 직종분리와 임금격차
7) 성희롱
8) 성의 상품화
3. 어른과 아이, 남성과 여성이 모두 더 자유롭고 평등한 관계를 맺고 살아가기 위해서는 어떤 방식으로 해결해 나가면 좋을지에 대하여 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
1) 남편의 양
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만족도, 임상간호연구, 2011.
황종윤, 모성 사망 감소를 위한 고위험 임신 관리 현황 및 대책, 강원대학교 의학전문대학원 논문, 2015.
MSD 매뉴얼 일반인용 홈페이지 방통대 '고위험모아간호학' 중간과제물입니다.
문제는 어렵지 않으나
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탈피
3) 여성의 타자화
4) 혐오표현의 자정작용
5) 미디어 리터러시 역량 개발
6) 온라인 플랫폼에서 혐오표현 사용을 제한할 수 있는 자율 규제방안
7) 혐오표현에 대한 법적 처벌
8) 청소년 교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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19 시대에 O2O 스포츠 액티비티 플랫폼 서비스 제안 : 야외 활동 중심으로”, 홍익대학교 국제디자인전문대학원, 국내 석사 논문. I. 서론
II. 현대인에게 취미의 의미
III. 코로나 전후 취미활동 변화
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
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